資訊科技課程
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108學年度第二學期開學之初,正值疫情嚴峻之時,也因此「居家線上學習」、「停課不停學」勢在必行,藉著這樣的契機,各校紛紛開始建置資訊相關學習系統,臺北市以酷課雲為主軸,在這樣的機會下,讓我思考是否該將資訊學習納入教學的一環,因此向學校申請一...
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隨著科技日新月異的進展與大眾傳播媒介的發達,媒體早已成為台灣兒少繼「學校」之後第二個教育課程,近來甚至有取代學校成為第一教育課程的潛勢!根據金車文教基金會「2018青少年閱讀問卷調查報告」兒少獲取知識的來源高達71.9%來自於網路瀏覽,但在...